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      怎么做年會策劃思維導圖

      發布時間:2021-08-02   內容來源:杭州年會策劃公司 http://www.omeglerandomvideochat.com
      思維導圖的英文名稱是TheMindMap,也叫做心智導圖,腦圖,心智地圖,腦力激蕩圖,靈感觸發圖,概念地圖,樹狀圖,樹枝圖或思維地圖。它是表達發散性思維的有效圖形思維工具,它簡單卻又很有效,是一種實用性的思維工具。思維導圖能將復雜的年會文案策劃簡單化,能夠直觀梳理整個的活動流程。首先大的框架要出來,然后就是小的分支去區分去具體細化。用思維導圖的方式怎么做年會策劃思維導圖,我們可以嘗試在文案的基礎上,用思維導圖去做一個年會。想要做好年會策劃的思維導圖就是掌握好思維導圖的六要素,下面年會策劃公司小編就帶大家看看思維導圖的六要素有哪些吧,希望大家看了之后對怎么做年會策劃思維導圖有一絲靈感哦!
       
      怎么做年會策劃思維導圖
       
      一、中心主題
      (1)一個思維導圖只有一個中心主題,必須放在紙的中央位置,紙張必須橫放。
      (2)中心主題的文字適當的大點。
      (3)中心主題最好使用三個顏色以上的圖片,幫助記憶。
      (4)不要考慮是否畫得好不好,只要你認為能夠幫助你記住就好。
      (5)中心主題詞一定要選擇準確,充分代表這個思維導圖的中心思想。
       
      二、分支
      (1)分支分為與中心主題相連的主分支(一級分支)和二級、三級…….分支。
      (2)主分支必須由粗到細,與中心主題連接的地方粗,然后逐漸變細,除主分支是有粗細之分外,其他的分支可以一樣的粗細。分支不能畫成樹枝的結構。
      (3)分支盡量使用彎曲的分支,少用直線。分支要連接,不能斷開。分支最好是橫畫,方面寫關鍵詞。
      (4)一個大分支使用一個顏色,符合大腦對顏色的識別習慣,記憶的時候不容易混淆。
      (5)在畫思維導圖的時候,不要一開始畫很多的空白分支,除非你已經知道這個圖的分支數量,最好是畫完一個分支再畫下面的一個,這樣不會造成分支的內容多而預留的空間小。
      (6)從1點鐘的位置開始畫第一個分支,順時針的方向開始,最好在分支上標明1、2、3……等等數字順序,能夠幫助記憶。也可以逆時針方向,但必須標明分支上的數字順序,并且按照數字順序排列。
       
      年會活動思維導圖構建
      ▲年會活動思維導圖構建
       
       
      三、關鍵詞
      分記憶性關鍵詞和創意性關鍵詞。記憶性關鍵詞是容易產生圖像、形象鮮明的名詞,動作感強烈的動詞,比喻:會場大屏、簽到場所、獎項設置等。創意性關鍵詞是概念籠統、難易產生圖像的詞,比喻滲出、美麗、奇怪等的詞。
      (1)分支上的詞叫做關鍵詞,是概括性強的詞。
      (2)分支上的關鍵詞盡量使用簡短、精煉的詞,簡潔且能表達主旨。
      (3)關鍵詞的顏色可以是整個導圖同一個顏色,最好使用黑色,也可以與分支的顏色一致。
      (4)關鍵詞必須寫在分支的上方,不能寫在分支的中間、下方和分支的末端,必須書寫工整,方面辨認和記憶。畫思維導圖時不要將紙張360度轉動,關鍵詞最好是橫寫,方便閱讀和辨認。
      (5)不同概念的關鍵詞不同放在同一個分支上。
      (6)關鍵詞也可以用圖形表示或者補充說明。因此有的思維導圖沒有一個文字,但是這樣只有繪制的人才知道圖形表達的意思,為自己而畫。
      (7)關鍵詞的提煉就是知識在大腦里加工(知識的內化)后輸出的產物,知識在大腦里經過加工就是記憶的開始。尤其在學科中的應用,學生必須是自己畫思維導圖,不能背記別人畫的思維導圖,是很難背出別人畫的思維導圖,每個人提煉關鍵詞的視角不一樣。
       
      四、圖片
      (1)思維導圖的繪制中,盡量使用圖形來補充說明關鍵詞或者某個重要的概念。
      (2)思維導圖中的圖形分為插圖和聯想記憶圖、文字轉換圖。
      (3)插圖是在整個思維導圖中,使用一些小的圖標穿插進去,起到點綴的作用,使大腦喜歡閱讀,也可以幫助記憶。
      (4)聯想記憶圖是在重要的知識點的地方畫出一些圖片與需要記憶的知識點關聯,大腦通過圖片進行聯想記憶。圖形不要求畫的準確,只要能夠幫助你記憶就可以,甚至奇形怪狀的圖形更加容易幫助你記憶。
      (5)文字轉換圖是指將一些重要的定理、定義、公式等直接做成一張圖片,自由的組合圖形,圖形使用你生活中印象深刻難以忘記的事物、食物、玩具、喜愛的用品等幫助你記憶和聯想。將文字轉化為圖像進行記憶是需要訓練圖像記憶法的練習。圖像記憶法與思維導圖結合起來是非常完美的組合。
      (6)圖形要使用幾個顏色進行組合,容易記憶,也容易區分。
       
      五、顏色
      (1)在學科中繪制思維導圖的目的就是幫助記憶、幫助歸納建立知識系統框架。
      (2)在條件允許的情況下一定使用顏色,顏色能夠幫助大腦記憶和使大腦興奮。
      (3)一個大分支一個顏色,中心圖形盡量使用三個以上的顏色。
      (4)重點知識點使用你最喜歡的色彩標記,這樣能達到事半功倍的效果。
      (5)思維導圖的顏色不能過于豐富,否則大腦產生反感,大腦生產疲勞,影響記憶效果。
       
      六、結構
      (1)思維導圖的結構指導圖本身的外形的結構布局和內部的邏輯結構。
      (2)思維導圖外形的結構布局是指圖形盡量對稱,大腦是容易接受對稱美的事物,容易接受就是幫助記憶。
      (3)思維導圖的內部邏輯結構是指內部主分支的邏輯分類,和分支上的關鍵詞的邏輯關系。主分支必須與中心主題緊密相扣,排列的邏輯順序必須正確。
        
      大家在看完思維導圖的六個基本要素之后,對制作思維導圖是不是有了一個清晰的認知。其實很多東西都是大同小異,只要掌握了要素,那再出整體的年會策劃框架應該就不難了。
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